Teknoloji bamllnn gençlerde ve çocuklarda fizyolojik ve psikolojik rahatszlklar oluturduunu söyleyen Psikoloji Bilim Uzman Aile Danman Adnan Kalkan, televizyonlarda yaymlanan uygunsuz program ve iddet içerikli dizilerin aile bireyleri üzerinde olumsuz etkiler oluturduunu dile getirdi.
Teknoloji bamlln, kiinin istese dahi kendini teknolojiden alkoyamamas olarak tanmlayan Kalkan, Teknoloji bamllnda risk gruplarnda ise genellikle çizgi filmler üzerinden çocuklar, gençler, yetikinler ve kan bann olduu akrabalar içerisinde herhangi bir psikolojik sorunu olan riskli kategorisi vardr. ayet kiinin kendisinde de psikolojik sorunlar varsa yine risk altnda olduu anlamna gelir. dedi.
Gençlerin dijital oyun oynamalarnn ve bu tür oyunlar tercih etmelerinin sebebinin hayata anlam katacak çalmalarnn olmamasndan kaynaklandn belirten Kalkan, Hayatn önem ve gayesi söz konusu gençlere doru bir ekilde anlatlmamas ve alternatif zaman deerlendirme peine dümeleridir. Dolaysyla bu zaman deerlendirmenin içerisinde de kendini çok rahat bulabilecei ve ifade edebilecei, herhangi bir gayret gerektirmeksizin akll telefon, tablet ve bilgisayarlarda oyunlara çok rahat ulaabilecei bir ortamda olabilmesi sebebiyle gençler dijital oyun bamllna kaplrlar. ifadelerini kulland.
TEKNOLOJ BAIMLILII FZYOLOJK VE PSKOLOJK RAHATSIZLIKLARA NEDEN OLABLR
Kalkan, nsan hayatnda eer bir boluk varsa, zaman veya psikolojik anlamda bir bolua dümüse bunu olumsuz da olsa deerlendirme adna gençler oyun oynarlar. Ayrca zevk almak, grup oluturmak, para kazanmak, bir faaliyet yapabilmek, sosyal hayatta pasif kalp dijital ortamda kendini ifade edebilmek, iletiim kurabilmek için dijital oyun oynarlar. eklinde konutu.
Teknoloji bamlln sebep olduu rahatszlklarn banda psikolojik ve fizyolojik rahatszlklarn geldiini ifade eden Kalkan, fizyolojik rahatszlklar olarak bel, boyun ve kas arlar, göz kurumalar ve yanmalaryla birlikte psikolojik anlamda ciddi skntlarn ortaya çkabildiini söyledi.
Bamlln psikolojik boyutlarna da deinen Kalkan, Kii kendini sosyal ortamdan izole ettii için asosyal bir kiilik yapsna bürünebiliyor ya da teknoloji ortamnda arkadalaryla oynarken çeitli iletiim bozukluklar, argolar, psikolojik problemler, ruhsal anlamda kendini ifade edememeden kaynakl özgüven problemi, zamanla narsist bir kiilik yapsnn ortaya çkmas, kiinin kendini depresif bir hale bürüyebilmesi ve kayg bozukluu gibi fizyolojik ve psikolojik rahatszlklar ortaya çkabiliyor. diye belirtti.
AKADEMK PERFORMANSI GERLEYEN TEKNOLOJ BAIMLILARI LLEGAL YAPILARA TESLM OLABLR
Belirtilen hafif rahatszlklarn yan sra ortaya çkabilecek ar tahribatlardan da bahseden Kalkan, Tabii ki belki de en önemlilerinden bir tanesi dikkat dankl, hafza zayfl ve mantk muhakeme- akl yürütme, bilisel beyin ileme süreçlerinin hasara uramas en ar ortaya çkan hasarlardandr diyebiliriz. Teknoloji bamll anlama, alglama, anlamlandrma, mantk-muhakeme, akl yürütme, strateji gelitirme, karar verme sürecini olumsuz etkilemekle beraber seviyeyi düürüyor ve zamanla artk beyin istese dahi verimli çalacak düzeyi yakalamayabiliyor. Bu da ciddi anlamda akademik derslerinde performansn dümesine sebep olur. dedi.
Akademik performansn dümesi durumunda meydana gelebilecek tehlikelere dikkati çeken Kalkan, çocuk okuldaki akademik derslerde baarl olamad takdirde kendini farkl mecralara atar; davran ve kiilik bozukluuyla beraber illegal yaplara da teslim olabilir. Baarszlndan dolay herkesin kendisini öteledii bir süreçte birilerinin gel demesi, çocuun kendini kabul ettirmek için o gruplara girme ihtimalini arttryor. ifadelerini kulland.
GENçLERN BEYNLERNE DEL GÖNÜLLERNE HTAP ETMELYZ
Ailelerin çocukla iletiim noktasnda kzlarla ayr, erkek çocukarla ayr bir iletiim kurmas gerektiini belirten Kalkan, çünkü kz çocuu duygusal, erkek gerçekçidir. Örenme kapasiteleri ve bak açlar farkldr. çocuklara 8 yana kadar somut, 16 yandan sonra ise soyut örnekler veya çalmalarla yaklamak gerekir. Burada en kritik nokta ise özellikle gençlere yaklammzda problemin olmasdr. Anne babalar olarak çocuklara rol model, gençlere ise ikna metoduyla yaklamalyz. eklinde konutu.
Kalkan, çocuklara direkt yapma-etme eklinde deil, niçin yapma veya etmenin sebebini oluturacak ve ikna edecek ekilde kendisiyle konumamz gerekiyor. Kzarak, bararak veya çararak bu i hal olmaz. çünkü insann beynine giden yol gönlünden geçer. O zaman gönlüne hitap etmeliyiz. Yani yasaklayarak deil niçin yaplmamas gerektiini anlatabilirsek o zaman gençleri de kazanr ve bu medeniyeti ihya ve ina etme sürecimizi hzlandrm oluruz. diye belirtti.
DZLERDE; UYUTURUCU, NSAN ÖLDÜRME VAR AMA KANUN, ADALET YOK
Dizilerin gerek çocuklar gerek gençler ve gerekse aileler üzerinde ykc bir etkisinin var olduuna dikkati çeken Kalkan, Özellikle cinsel ve iddet içerikli diziler, çocuklara ve gençlere bilinçalt empoze ettii birçok ey var. Mesela örnek verecek olursak sevgili hayatn yaayan bir dizide ergenler buna özeniyor veya sürekli ortam datan ve toparlamadan sorumluluk duygusunu tamadan sadece problem oluturan profilleri gören çocuklarmz onu model alr ve dolaysyla sorumluluk duygularn yitirirler. dedi.
Kalkan, Gençler üzerindeki bir dier olumsuz ve ykc etkisini de dile getirmek gerekirse birçok dizide mafyavari çalma ve faaliyet var. Bu dizilerde uyuturucu, insan öldürme ve yaralama var ama hukuk, kanun, adalet yok. Bir mahalleyi kapsayan örgüt veya bir çete orada hüküm sürüyor ve maalesef sanki polis de onlarla i birlii yapyormu gibi baz durumlar söz konusu oluyor. Bunu gören çocuk da bir süre sonra bir çete oluturma veya tabi olma, uyuturucu veya sigara kullanma gibi durumlar kendisi de yaamaya balyor. ifadelerini kulland.
ALE YAPISINA ZARAR VEREN DZLER RTÜK TARAFINDAN YASAKLANMALI
Televizyonlarda yaymlanan program ve dizilerin RTÜK tarafndan mercek altna alnarak denetlenmesi gerektiinin altn çizen Kalkan, unlar söyledi:
Aile üzerindeki etkisine baktmzda ise mesela hanmefendiler özellikle programlardan yola çkarak kocalarna kar davran sergilemeye, benzer eyler yapmaya çalyorlar ve bu da boanmalara sebep oluyor. O yüzden mümkün olduu kadar bu diziler ciddi anlamda denetlenmeli, aile yapmza bir dinamit olarak atlan bu diziler RTÜK tarafndan yasaklanmaldr. çünkü bir medeniyetin ihyas ve inas zor, ancak bunu yklmas çok kolaydr. Bu diziler ev hanmln ve annelii ciddi anlamda küçük düürüyor, itibarszlatryor. Bununla birlikte din ve dindarl da ciddi anlamda küçük düürüyor ve itibarszlatryorlar.
Kalkan, Burada dikkat edilmesi gereken en temel faktör, halk olarak bunlar ikyet etmemiz gerekiyor ki hem çocuklarmz hem gençlerimizi hem de ailelerimizi koruyabilelim. çünkü dizilerde iddeti, uyuturucuyu, kavgay gören çocuk veya gencimiz onu yaamaya çalrken ailenin de kendi içerisinde bunlar uygulamas ciddi anlamda toplumsal ykm anlamna geliyor.
çOCUKLARI TEKNOLOJNN ZARARLARINDAN EN Y YOLU ZEK OYUNLARI
Teknolojinin aile kurumuna ve neslin devamna ciddi anlamda tehdit oluturduunu kaydeden Kalkan, u anda özellikle teknoloji çanda yaadmz kabul edersek onu yok saymak veya kullanmamaktan ziyade alternatiflerini oluturmak ve bilinçli kullanma kavramlar üzerinde çalmamz gerekir. çocuklar teknolojinin zararlarndan ve bamllndan uzaklatrmann en iyi yolu olarak özellikle ilkokul ve ortaokul çandaki çocuklara zek oyunlarn tavsiye ediyorum. Bununla birlikte ilkokul, ortaokul ve lise çocuklarna izcilik, at binme, yüzme, okçuluk gibi faaliyetleri tavsiye ediyorum. dedi.
Anne ve babalarn çocuklara rol model olduunu hatrlatan Kalkan, Ebeveyn, teknolojiyi bilinçli kulland takdirde evlatlarna da ayn zamanda bir yol açm olacaklar. Ama kendileri oyun oynayp da çocuklara siz oynamayn denildii takdirde herhangi bir tesir olmayacak. çünkü lisan- hal lisan- kalden tesirlidir. ifadelerini kulland.